Die Ambivalenz des Kindes

Grinstein II,12266

Der Autor zu dieser Arbeit

»Wir haben in unserer Arbeit das Hauptgewicht auf die Bildung der Ambivalenz im Kinde deshalb gelegt, weil eine Psychologie der Ambivalenz des erwachsenen Menschen letztere bei näherer Prüfung als Wirkungsrest der Kindheit erkennen wird und darum zu ihrem Verständnis gezwungen ist, die Rück-beziehung auf sie zu vollziehen. Die Ambivalenz des Erwachsenen zeigt nur graduelle Verschiedenheiten.

Wenn wir für die Dynamik der Seele das in der Psychologie oft gebrauchte Bild der balancierenden Wage gebrauchen, so können wir das Verhältnis der kindlichen Psyche zu derjenigen des Erwachsenen wohl am besten so zeichnen:

Die Psyche des Kindes gleicht der Goldwage. Ein Staubkorn in der einen Schale bringt die Wage aus dem Gleichgewicht. Die geringsten Einflüsse ergeben ein Stürzen hier und ein Emporschnellen dort und umgekehrt. Die Reibung ist äußerst gering. In der kindlichen Psyche wechseln Freud und Leid rasch. Das Schwanken ist ein rasches und heftiges, aber die Spannung ist eine geringe.« (Aus dem Schlussteil)

Inhalt

Der Begriff der Ambivalenz

• Ambivalenz bei Bleuler
• Ambivalenz bei Freud

Das Wesen der Ambivalenz des Kindes
A) Ambivalenzbildung

1. Hereditäres und Akzidentelles
2. Zerstörung der Einheit
3. Der Urhaß und die Ambivalenz jeder Bindung
4. Bindungen ans Ich
5. Die Elternbindung
   a) Mutterbindung
   b) Vaterbindung
6. Der Geschlechtsunterschied
7. Das Lustverbot
   a) Allgemeines
   b) Die ersten Lustverbote
   c) Der Elternkomplex
8. Verdrängung und Widerstand
9. Symbolisierung
10. Tierphobien
11. Träume
12. Das Über-Ich

B) Aufhebung der Ambivalenz und Regression

Ausblick

Zum Erhaltungszustand

Im Klassischen Fachantiquariat der SFB ist diese Arbeit als ein besonders wohlerhaltenes Exemplar in privater Leinwandbindung mit Titelprägung auf dem Buchrücken verfügbar; im Inneren ausnehmend frisch und ohne Anstreichungen, Anmerkungen o.Ä. - Ein ein gutes und sammelwürdiges Exemplar.