Psychodynamisch orientierte Diagnostik und Therapie von psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter

Zu dieser Vorlesungs- und Seminarreihe

Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter erfordern eine multimodale Sichtweise biologischer, sozialer und psychologischer Aspekte. Es sollen verschiedene Störungsbilder vor allem im Zusammenhang mit psychoanalytischen Entwicklungstheorien und Hypothesen zur Krankheitsentstehung dargestellt werden.

Folgende Themen werden vom Referenten erörtert:

• Theorie und Praxis der Entwicklungspsychopathologie;
• das depressive und ängstliche Kind;
• das aggressive und vernachlässigte Kind;
• die/der an ihrem/seinem Körper zweifelnde Jugendliche;
• psychoanalytische Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen.

Zur Einleitung jedes dieser Themen / jedes Tages wird ein Störungsbild (Videobeispiel) dargelegt und im Kreise der Teilnehmenden diskutiert. Dem schließt sich eine systematische Darstellung von diagnostischen, differenzialdiagnostischen, entwicklungspsychologischen und psychotherapeutischen Überlegungen an.