Details
Autor | Dolto, Françoise |
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Verlag | Klett-Cotta |
Auflage/ Erscheinungsjahr | 1985 |
Format | 21,9 × 13,7 × 2,5 cm |
Einbandart/ Medium/ Ausstattung | kartoniert |
Seiten/ Spieldauer | 256 Seiten |
Reihe | Konzepte der Humanwissenschaften |
SFB Artikelnummer (SFB_ID) | SFB-001738_AC |
Zu diesem Buch
Die bekannte und innovative französische Psychoanalytikerin bietet mit diesem Buch Einblicke in Ihre Arbeit als Lehranalytikerin. In den hier dokumentierten Seminaren geht Dolto in einem faszinierenden Frage- und Antwortspiel im Wechsel mit den Zuhörern und Kandidaten auf die zentralen Probleme in der analytischen Arbeit mit Kindern ein: Mit einem an die erste Analytikergeneration erinnernden Respekt vor dem Unbewußten, mit ausgeprägtem Fingerspitzengefühl in den Deutungen und einem realistischen Sinn für das Notwendige.
Aus einem Seminar über Kinderanalyse erwachsen, geht dieses Buch gleichermaßen Ausbildungskandidaten, Dozenten, Profis und darüber hinaus durchaus all jene an, die als Erzieher und Lehrer mit Kindern arbeiten.
Freud schrieb zu dieser Frage: »Ein Erzieher kann nur sein, wer sich in das kindliche Seelenleben einfühlen kann, und wir Erwachsenen verstehen die Kinder nicht, weil wir unsere eigene Kindheit nicht mehr verstehen.« (1913j, zit. nach GW 1969, S. 128)
Über die Autorin
Francoise Dolto wurde 1908 in Paris geboren. Sie war Ärztin und Psychoanalytikerin und Gründungsmitglied der Societe Psychoanalytique de Paris, Gründungsmitglied der Societe Francaise de Psychoanalyse und, zusammen mit Jacques Lacan, Mitbegründerin der berühmten Ecole freudienne de Paris. Francoise Dolto war in Frankreich über Jahrzehnte hinweg so etwas wie eine Institution in Presse, Funk und Fernsehen, wo sie regelmäßig zu allen Fragen der Psychotherapie, insbesondere der Kindertherapie und der Erziehung, Stellung nahm. Francoise Dolto verstarb 1989.
Lieferbarkeitshinweis
Bei der SFB in einigen verlagsfrischen und folienverschweißten Archivexemplaren; beim Verlag vergriffen.
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