Details

Autor Renner, Fritz
Verlag Hogrefe Verlag
Auflage/ Erscheinungsjahr 30.09.2024
Format 24 × 16.5 cm
Einbandart/ Medium/ Ausstattung Softcover
Seiten/ Spieldauer 160 Seiten
Reihe Standards der Psychotherapie, Band 15
ISBN 978-3-8017-3073-4

Lernen Sie die zentralen Theorien und Modelle der imaginativen Techniken kennen. Erfahren Sie, wie sie mit diesen Schritt-für-Schritt therapeutisch arbeiten, sie mit anderen Interventionen kombinieren und in das Gesamtkonzept einbetten. Zahlreiche Fallbeispiele und Transkripte veranschaulichen die Arbeit mit den Patient*innen.

Zu diesem Buch

In der Psychotherapie lassen sich imaginative Techniken störungsübergreifend auf vielfältige Weise diagnostisch und therapeutisch einsetzen. Das Buch beschreibt verschiedene, primär verhaltenstherapeutisch orientierte imaginative Techniken und stellt den aktuellen Forschungsstand zur Indikation und Wirksamkeit imaginativer Techniken praxisnah dar.
Das Buch informiert zunächst über wichtige Theorien und zugehörige Modelle des Phänomens Imagination und geht auf individuell unterschiedliche Voraussetzungen für imaginatives Arbeiten aufseiten der Patientinnen und Patienten ein. Weiterhin stellt es diagnostische Verfahren zur Erfassung der Imaginationsfähigkeit, von Vorstellungsbildern oder von intrusiven mentalen Bildern nach traumatischen Erlebnissen vor. Praxisnah werden verschiedene imaginative Techniken beschrieben und es wird veranschaulicht, wie diese mit anderen Interventionen kombiniert und in das therapeutische Gesamtkonzept eingebettet werden können. Unterschieden werden imaginative Techniken zur Entwicklung und Förderung emotionaler Kompetenz, zur Entwicklung und zum Aufbau positiver Gefühle sowie zur Reduktion und Transformation negativer Gefühle. Beispiele aus der klinischen Praxis und Transkripte exemplarischer Sitzungen vermitteln eine konkrete Vorstellung des imaginativen Arbeitens.

Dieses Buch richtet sich an:
Ärztliche und Psychologische Psychotherapeut*innen, Psychiater*innen, Klinische Psycholog*innen sowie Studierende und Lehrende in der psychotherapeutischen Aus-, Fort- und Weiterbildung.

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