Führung und Gruppe

Zu diesem Buch

»Ebenso wie bei dem Bericht über das erste Seminar (Trist und Sofer, 1959), handelt es sich hier um die Darstellung einer im Fortgang begriffenen Arbeit. Der Leser wird hoffentlich feststellen, daß die Konzeption der Seminargestaltung heute deutlicher ist als zu Beginn unserer Arbeit und daß die Darstellung der Praxis deutlich macht, daß wir zumindest einige der Implikationen jenes ersten experimentellen Entwurfes erkannt haben.

Das Buch ist in drei Teile gegliedert. Im folgenden Abschnitt dieses Teils werden die der Seminargestaltung zugrunde liegenden Begriffe und Annahmen dargelegt und die daraus resultierende Struktur und Kultur beschrieben. Im zweiten Teil werden die Seminar-Veranstaltungen untersucht. Der dritte Teil arbeitet die Unterschiede zwischen (Internats-) Seminaren und (Abend-)Kursen heraus, die über eine längere Zeit verteilt sind, geht ein auf die Stellung des Seminarleiters und die Beziehungen innerhalb der Stabsgruppe, auf die Probleme der Ausbildung von Stabsmitarbeitern und auf die Unterschiede zwischen Ausbildung und Therapie. Schließlich werden Vorschläge für ein Forschungsprogramm gemacht.« (aus der Einleitung)

Aus dem Inhalt

Teil I: Anlage und Gestaltung der Seminare

1. Einführung
2. Grundlagen der Seminargestaltung (design)
3.  Struktur des Seminars
4. Kultur des Seminars

Teil II: Das Programm

1. Studiengruppen
2. Die Großgruppe
3. Die Intergruppen-Obung
4. Anwendungsgruppen
5. Plenarsitzungen

Teil III: Das Seminar als Institution

1. Das Leben des Seminars
2.  Die Stabsgruppe
3. Ausbildung oder Therapie
4. Institutionelle Reproduktion
5. Zusammenfassung und Ausblick

Lieferbarkeitshinweis

Bei der SFB als ein wohlerhaltenes antiquarisches Exemplar ohne Anstreichungen u.ä.; beim Verlag vergriffen.