Babys und Kleinkinder in Not

Zu diesem Buch

Diese Arbeit richtet sich an Psychotherapeuten, die sich mit der Behandlung von Störungen im Frühbereich befassen und solche Behandlungen bereits durchführen und ebenso an jene Kollegen, die sich in diesem Spezialbereich ausbilden wollen. Das Buch ist überdies für andere Fachleute von Interesse, die in Beratung und Begleitung von Familien mit Kleinkindern tätig sind, da es über Therapieindikationen und aktuelle Vorgehensweisen berichtet.

Der Schwerpunkt des Buches liegt in der Beschreibung psychischer Störungen und deren Behandlung. Dabei werden die übergeordneten Prinzipien der Beziehungs- und Entwicklungs orientierung befolgt, die im ersten Teil des ­Buches eingehend behandelt werden.

Im zweiten Teil werden den wichtigsten Syndromen gemäß den DC:0–5-Definitionen je ein Kapitel gewidmet, in denen die vorhandenen Forschungsergebnisse zusammengefasst und in Hinblick auf ihre Bedeutung für die Klinik bewertet werden. Bei einzelnen Störungs­bildern werden sie von störungsspezifischen Interventionen ergänzt oder in eine übergeordnete multi­disziplinär-integrative Strategie zusammen­geführt.

Die Autorin

Fernanda Pedrina, PD Dr. med. habil., Kinder- und Jugendpsychiaterin und -psycho­therapeutin (FMH), Psychoanalytikerin (PSZ), Kinderanalytikerin (ACP), Dozentin und Supervisorin. Niedergelassen in freier Praxis in Zürich. Mitbegründerin des Zürcher Zentrum für Entwicklungspsychotherapie »Baby und Kleinkind« (www.babyundkleinkind.ch). Sie ist Privatdozentin an der Universität Kassel am Fachbereich Sozialwesen. Dozentin im Eltern-Kleinkind-Psycho­therapie-Curriculum der ärztlichen Akademie für Psychotherapie von Kindern und Jugendlichen in München. Ehem. Schweizer Präsidentin der Gesellschaft für seelische Gesundheit in der frühen Kindheit (GAIMH). Zahlreiche Ver­öffentlichungen zur psychoanalytischen Arbeit mit Kindern im Alter von null bis fünf Jahren und zur Psychotherapie mit Migranten.