Sexuelle Orientierungen und Geschlechtsentwicklungen im Kindes- und Jugendalter

Zu diesem Buch

Die geschlechtliche Entwicklung spielt in medizinischen, psychologischen und pädagogischen Konzepten zwar eine zentrale Rolle, meist wird aber nur die heterosexuelle cis Identität berücksichtigt. Gleichgeschlechtliche Orientierungen und Transgeschlechtlichkeit bleiben hingegen unerwähnt.

Anhand vieler Kasuistiken zeigt der Autor, wie wichtig es im Umgang mit lesbischen, schwulen, bisexuellen sowie trans Kindern und Jugendlichen ist, die spezifischen Bedingungen, unter denen diese in unserer cis heteronormativen Gesellschaft aufwachsen, in Familie, Schule und Psychotherapie zu berücksichtigen, um sie beim Aufbau einer stabilen Selbstidentität unterstützen zu können.

Inhalt

Vorwort

1 Wie entstehen die sexuellen Orientierungen und die Geschlechtlichkeiten?

• 1.1 Die Ausgangslage
• 1.2 Zur verwendeten Terminologie
• 1.3 Ein Modell der Geschlechtsentwicklung und der Entwicklung der sexuellen Orientierungen
• 1.4 Fazit
• 1.5 Welchen Nutzen haben die Fragen nach dem »Warum- und die verwendeten Kategorisierungen?

2 Gibt es Entwicklungsbedingungen von homosexuellen, bisexuellen und Kindern mit Transgeschlechtlichkeit, die von denen der cis und heterosexuellen Kinder abweichen?

• 2.1 Das Hineinwachsen in eine Welt, die sie anders erwartet als sic sind
• 2.2 Durchlaufen eines Coming Out-Prozcsscs
• 2.3 Auseinanderser/ung mit negativen Klischeebildern
• 2.4 Diskriminierungen
• 2.5 Auslösen von Irritation in der Umgebung
• 2.6 Fehlende Vorbilder

3 Folgen des >>Andersseins<<

• 3.1 Das Erleben von Stress
• 3.2 Verinnerlichte Homo- und Transnegativiät
• 3.3 Psychische Störungen als Folge des >>Andersseins<<

4 Segen und Fluch des Internets

5 Therapeutische Aspekte

• 5.1 Voraussetzung: gay- und transaffirmative Haltung der Professionellen
• 5.2 Behandlung psychischer Störungen
• 5.3 Bearbeitung der Traumatisierungen und der verinnerlichten Trans- und Homonegativität
• 5.4 Begleitung des Coming Out-Prozesses
• 5.5 Einbezug von Eltern, weiteren Angehörigen. Lehrerinnen, Arbeitgeber*innen und anderen wichtigen Bezugspersonen
• 5.6 Begleitung von Eltern. Verweis auf fachliche Hilfe für die Eltern
• 5.7 Vermittlung von LGBTIQ'-Gruppen
• 5.8 Unterstützung von trans Kindern und Jugendlichen bei medizinischen und juristischen Schritten
  5.8.1 Medizinische Behandlungen
  5.8.2 Juristische Schritte
• 5.9 Resilienzfaktoren und Ressourcen

6 Ein »gelingendes« Leben als trans, bi- und homosexueller junger Erwachsener

Literatur
Stichwortverzeichnis

Der Autor

Udo Rauchfleisch, Prof. Dr. rer. nat., Dipl.-Psych., ist em. Professor für Klinische Psychologie an der Universität Basel und Psychologischer Psychotherapeut und Psychoanalytiker (DPG, DGPT) in privater Praxis.