Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik

Zeitgenössische Pressestimme

„Man übertreibt kaum, wenn man sie die beste pädagogische Zeitschrift nennt, die es gegenwärtig überhaupt gibt. Sie wird von Analytikern und Nichtanalytikern geschrieben; der Stil ist keineswegs so fachwissenschaftlich und schwer, daß die Aufsätze nur mit spezieller Vorbildung lesbar wären …“, meinte seinerzeit die »Leipziger Volkszeitung«.

Aus dem Inhalt

Montessori-Pädagogik

• L.E.Peller-Roubiczek: Gruppenerziehung des Kleinkindes
• N. Plank-Spira: Förderung und Hemmung des Lernens
• M. Schmaus: Bravheit und neurotische Hemmung
• H Fischer: Sehnsucht und Selbstbefriedigung

Psyhoanalytische Theorie

• G. Bibring-Lehner: Über die phallische Phase und ihre Störungen beim Mädchen

Erziehungsberatung

• A. Aichhorn: Erziehungs-Beratungs-Seminar mit einem anschließenden Referat von G. Reiner-Obernik

Zum Erhaltungszustand

Im Klassischen Fachantiquariat der SFB die sehr gut erhaltene Ausgabe verfügbar; innen ohne Anstreichungen, Anmerkungen o.Ä.; der Einband absolut frisch.