Variante 1: Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik 1929 - Ausgabe 14/15
Variante 2: Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik 1929 - Ausgabe 14/15

Details

Herausgeber Meng, Heinrich; Schneider, Ernst (Hg.)
Verlag Verlag der Zeitschrift für Psychoanalytische Pädagogik
Auflage/ Erscheinungsjahr 1929
Format 22,9 × 15,5 cm
Einbandart/ Medium/ Ausstattung Originalbroschur
Seiten/ Spieldauer 56 Seiten (445 - 501)
Reihe Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik
SFB Artikelnummer (SFB_ID) PsaPäd_1929_14/15_A

Zeitgenössische Pressestimme

„Man übertreibt kaum, wenn man sie die beste pädagogische Zeitschrift nennt, die es gegenwärtig überhaupt gibt. Sie wird von Analytikern und Nichtanalytikern geschrieben; der Stil ist keineswegs so fachwissenschaftlich und schwer, daß die Aufsätze nur mit spezieller Vorbildung lesbar wären …“, meinte seinerzeit die »Leipziger Volkszeitung«.

Aus dem Inhalt

  • Anna Freud: Die Beziehungen zwischen Psychoanalyse und Pädagogik
  • Havelock ElIis: Die neue Mutter
  • G. H. Graber: Zur Psychoanalyse der Individuation 
  • W. AcheIis: Heilpädagogik und Stottern
  • R. Sterba: Zum oralen Ursprung des Neides
  • E. Hitschmann: Ein „geborener" Bildhauer
  • P. Röttger: Eine „Hexe"
  • E. Westermann - HoIstijn: Ein Traum eines dreijährigen Mädchens
  • Christa ScheuIen: Kindernöte und Kinderbeichte

Zum Erhaltungszustand

Im Klassischen Fachantiquariat der SFB in zwei Variaten verfügbar:

Variante 1: Hier als ein besonders gut erhaltenes Exemplar der seltenen Ausgabe; innen ohne Anstreichungen und Anmerkungen; der empfindliche Broschurumschlag mit geringen Läsuren und Besitzerstempel + Unterschrift.

Variante 2: Ebenfalls eine gut erhaltene Ausgabe; innen ohne Anstreichungen und Anmerkung; der empfindliche Broschurumschlag hat leichte Gebrauchsspuren.

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