Krippen-Kinder in der DDR

Zu diesem Buch

In ganz Deutschland wird eine Krippendiskussion geführt: Wie müssen Krippen aussehen, damit sichdie Kleinkinder körperlich und psychisch gesund entwickeln, wenn es jetzt zur Regel wird, Kinder ab dem zweiten Lebensjahr außerfamiliär zu betreuen?

Das Buch vermittelt denjenigen, die mit der Frühbetreuung von Kleinkindern zu tun haben oder ihre eigenen Kinder in eine Krippe geben wollen, wertvolle psychoanalytische Erkenntnisse anhand der Erfahrungen aus der DDR.

In dieser Arbeit geht die Autorin den Auswirkungen der frühen Krippenbetreuung nach. Dabei wird besonders der körperlich-seelischen Gesundheit und der Persönlichkeitsentwicklung Aufmerksamkeit geschenkt. Der spätere Einfluss auf die eigene Elternschaft durch die Verschränkung von familiären, institutionellen und subjektiven Faktoren wird hervorgehoben.

Die Befunde dieser qualitativen Untersuchungen stellen die Autorinnen und der Autor in den Kontext aktueller entwicklungspsychologischer Erkenntnisse und psychoanalytischer Konzepte. Besonderer Wert wird auf den Bezug zu der aktuellen Betreuungsdebatte von Kleinkindern gelegt. Die Ergebnisse betonen die Qualität der Beziehungen in den Einrichtungen und messen der Bewältigung von Entwicklungsschritten der Kinder eine zentrale Bedeutung bei.Inhalt

Inhalt

• Vorwort

Teil 1: Einführung

• Kapitel 1
  Agathe Israel: Krippenbetreuung in der DDR
• Kapitel 2
  Agathe Israel: Entwicklungspsychologischer Exkurs
• Kapitel 3
  Ingrid Kerz-Rühling: Fragestellung und Methode

Teil 2: Lebensgeschichten

• Kapitel 4
  Agathe Israel, Luise Köhler, Irene Misselwitz,
  Peter Vogelsänger, Dagmar Völker: Zusammenfassungen der Interviews Tabelle: Die Interviewten

Teil 3: Ergebnisse

• Kapitel 5
  Dagmar Völker: Motive für die Teilnahme an der Untersuchung und Interaktion mit dem Interviewer: ein erstes Verstehen
• Kapitel 6
  Ingrid Kerz-Rühling: Lebensumstände der Eltern, ihre Gründe für die Abgabe der Kinder in die Krippe und der Umgang mit der Frühtrennung
• Kapitel 7
  Agathe Israel: Familiäre und institutionelle Einflüsse auf die Seihstentwicklung
• Kapitel 8
  Peter Vogelsänger: Wie wirken sich frühe Trennungserfahrungen auf die körperliche und psychische Gesundheit aus?
• Kapitel 9
  Peter Vogelsänger: Das Erleben der Adoleszenz und der politischen Wende in der DDR
• Kapitel 10
  Irene Misseiwitz: Reaktualisierung früher Lebenserfahrungen bei Geburt und Krippeuaufuahme eigener Kinder
• Kapitel 11
  Ingrid Kerz-Rühling: Einfluss der Krippenbetreuung auf die Erziehung der eigenen Kinder
• Kapitel 12
  Luise Köhler, Irene Misselwitz: Einige Überlegungen zur transgenerationalen Weitergabe von Lebens- und Verhaltensmustern
• Kapitel 13
  Agathe Israel, Ingrid Kerz-Rühling: Diskussion und Schlussfolgerungen

Die HerausgeberInnen

Ingrid Kerz-Rühling, Dr. med., Ärztin für Neurologie und Psychiatrie, Psychoanalytikerin (DPV), Lehranalytikerin. Von 1977 bis 2006 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Sigmund-Freud-Institut in Frankfurt a. M. Veröffentlichungen zur Psychoanalyse und den Transformationsprozessen nach 1989 in der ehemaligen DDR, u. a.: Sozialistische Diktatur und psychische Folgen (2000), Verräter oder Verführte? (2004).

Agathe Israel, Dr. med., Psychoanalytikerin für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Mitbegründerin des Instituts für Analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie in Berlin. Zahlreiche Veröffentlichungen u. a. bei Brandes & Apsel: Der Säugling und seine Eltern (2007).